Мероприятия

4 октября в школу №17 приехали представители Общероссийского народного фронта, чтобы передать подарок и видеообращение от командира мордовских бойцов ученику 7 «А» класса, победителю редакционного конкурса «Слава тебе, русский воин» в номинации «Письмо солдату» Роману Тимофееву. Конкурс, посвященный защитникам Отечества, проводился «Рузаевской газетой» совместно с Народным фронтом РМ.

На базе центра инспектором ПДН Рузаевского ЛО МВД России на транспорте старшим лейтенантом полиции Л.А. Апариной совместно со специалистом по охране труда Рузаевской дистанции электроснабжения Мещеряковой Н.В. проведена профилактическая беседа с обучающимся 5а класса на тему: «Правила поведения на объектах ж/д транспорта. Предупреждение травматизма и правонарушений среди несовершеннолетних на объектах ж/д транспорта. Профилактика травмирования электротоком».

В центре продолжает работу кружок «Робототехника» (руководитель - Орин В.В.). Кружок посещают обучающиеся 1-8 классов. Собрать любую игрушку, робота из конструктора «LEGO» могут все дети. А вот научить его думать, запрограммировать – вот в этом и заключается главная задача занятий по робототехнике. Для этих целей используются компьютеры и специальное программное обеспечение, позволяющее с помощью простых и понятных алгоритмических схемах создать программу любой сложности. Что получилось у юных роботехников, вы можете посмореть, перейдя по ссылке: 

https://vk.com/club202180470?w=wall-202180470_75%2Fall

Увлекательный экологический квест для команд обучающихся 5-9 классов нашей школы - участников Всероссийской акции «ЭкоГТО#фест» прошел на базе Центра.
ЭкоГТО – это уникальный формат экологического просвещения и воспитания для детей и молодежи. Команды успешно прошли испытания, проверив свои знания в сфере экологии, и сдали норматив ЭкоГТО.

В школьном музее Боевого братства прошел Урок мужества с приглашением участника Специальной военной операции Виталия Павловича. Главная цель патриотической встречи - донести до подрастающего поколения всю правду о происходящих на Украине событиях. Начиная урок, учитель истории Курмаева Д.Р. отметила: «Есть такая профессия – Родину защищать. Прямо сейчас наши современные герои несут верную службу Родине, выполняя свой долг, оказываются в ситуациях, требующих от человека проявления мужества, а иногда и настоящей воинской доблести.

Международный день мира ежегодно отмечается 21 сентября. До 2001 года его отмечали в день открытия ежегодной сессии Генеральной Ассамблеи ООН каждый третий вторник сентября. Затем была определена стабильная дата – 21 сентября. Генеральная Ассамблея ООН приняла резолюцию, что с 2002 года Международный день мира будет отмечаться как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Символом праздника является изображение голубя, несущего в клюве оливковую ветвь. Его автор – известный испанский художник Пабло Пикассо.

В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения в школе проводятся различные мероприятия. 19 сентября школьники подключались к Всероссийскому открытому уроку  о правилах дорожной безопасности. 

20 сентября члены отряда ЮИД «Светофор» совместно с инспектором  по пропаганде отделения ГИБДД МВД РФ по Рузаевскому муниципальному району, старшим лейтенантом полиции Юдаевой Н.И. провели акцию «Безопасный маршрут». Перед тем, как провести первоклассников по безопасному пути, юидовцы  вспомнили с ребятами понятия «пешеход», «тротуар», «проезжая часть» и «пешеходный переход», основные правила дорожного движения. Юдаева Н.И. провела инструктаж по безопасному поведению на дороге. Затем юные пешеходы в сопровождении классных руководителей и юидовцев проделали путь по безопасному маршруту движения. По пути детям на практике было показано  и объяснено, как правильно вести себя на дороге.

Крио-шоу можно смело назвать самой необычной, яркой, научной детской программой. Программа основывается на физических и химических явлениях. Важная составляющая всех экспериментов – это жидкий азот. Благодаря подобному развлечению каждый ребенок может почувствовать себя настоящим ученым или даже профессором. В опытах дети научатся замораживать фрукты, цветы и многое другое, что способно удивить.

Первыми в этом учебном году в гостях у центра побывали обучающиеся 5 «Б «класса. Ребята познакомились с одним из направлений деятельности центра - lego-конструирование.

В современное время мы живем при бурном развитии новой  отрасли промышленности – робототехники. Пройдёт немного времени, и роботы будут решать наши повседневные дела, помогать по дому, в учебе, на отдыхе. Поэтому готовя ребенка к жизни, необходимо учить его решать задачи с помощью автоматов, роботов, который он сам может сконструировать и запрограммировать. Что такое робот? Это машина которую можно обучить, т.е. запрограммировать (задать ему набор действий, которые он должен выполнить).

На уроках технологии учащиеся 5 «А» класса знакомятся с миром робототехники. Цель таких занятий – это формирование у учащихся интереса к технике, высоким технологиям и желания заниматься научно – техническим творчеством.

ШКОЛА - это государство, это мир, в котором наши ученики проживают целых одиннадцать лет. Школьные традиции являются тем звеном, которое объединяет учителей, учеников, выпускников и родителей. Наличие сложившихся традиций – это признак зрелого коллектива. В нашей школе стало доброй традицией реализация проекта «Школа традиций». В конце учебного года каждый класс подводит итоги в данном направлении. 

В связи с реализацией проекта «Школа кибербезопасности» в МБОУ «Средняя общеобразовательтная школа №17» Рузаевского муниципального  с 10 по 15 мая прошла неделя «Цифровой ликбез».

Цель данного мероприятия — повышение общего уровня информационной безопасности ребят, научить их правильному поведению в интернет-пространстве. Также в рамках программы наставничества ребята из старших классов  передали полученные знания сверстникам и младшим ученикам.

Тренинг  по теме «Безопасность в интернете» с обучающимися 9 классов провели учитель информатики Сермягина О.А. и советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями Кузнецова Е.А. На занятии школьникам рассказали о приватности аккаунтов. Ребята узнали какие пароли являются наиболее безопасными, и какую информацию о себе допускается оставлять в открытом доступе. Потом их познакомили с фишингом, подробно объяснив его принцип работы, как с ним бороться, и какие меры необходимо предпринять, если попались на уловку мошенников. На последней части учебного занятия ребятам рассказали об опасности встреч с интернет-друзьями, и какие от этого могут быть последствия. По словам организаторов, главной целью занятий является формирование у подростков навыков безопасного поведения в сети, и грамотному противостоянию опасностям в интернете.

Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями Кузнецова Е.А. разработала листы-памятки «Интернет: зло или благо?!». Учащиеся познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде и способами защиты от противоправных посягательств в сети интернет.

На уроках информатики со школьниками проводились беседы: «Сетикет – этика сетевого общения», «Интернет и мое здоровье». Среди учащихся 5-11 классов на уроках информатики проводились информационные минутки «Уроки безопасности».

Организаторы мероприятий уверены, что если каждый будет придерживаться советов, с которыми познакомились участники проводимых мероприятий,  то значительно снизится уровень киберпреступности!

Мы все живем в мире техники. Нас окружают различные машины. Мир машин очень велик. Занятия конструированием позволяют лучше познать его, развивают конструкторские способности и техническое мышление. Занимаясь конструированием, учащиеся знакомятся с различными видами роботов, с их устройством и назначением.

Урок по модулю «Робототехника» в 5 «А» классе провела Бутурлакина И.А., учитель технологии. Занятие было посвящено конструированию роботов. Ирина Алексеевна, познакомила учащихся с удивительным миром роботехники. Рассказала учащимся о конструировании робота, познакомила с характеристиками различных моделей роботов, рассказала о сборке модели по схеме.

Невозможно представить нашу жизнь без информационных технологий. Мы используем мессенджеры, общаемся в социальных сетях, смотрим и создаём видеоролики и трансляции, исследуем и учимся. Мы активно используем «умные» технологии дома, в автомобиле… Коротко говоря, используем различные цифровые сервисы.

10 мая  2023  года на базе центра «Точка роста» был проведен урок на тему «Информационные технологии. Вклад России в сферу информационных технологий. Отечественные разработки».

Ребята познакомились с историей развития ИТ в России, с отечественными разработками и современными цифровыми продуктами, с обеспечением информационной безопасности и вкладе России в сферу информационных технологий.

Предсказать заранее, кто и чем умудрится подавиться, конечно, невозможно. Трагедия может разыграться в столовой или на улице, в машине или самолете. При этом совсем не обязательно разговаривать или смеяться с набитым ртом. Достаточно просто немного задуматься или сильно удивиться, чтобы злосчастный кусок попал не в то горло. В дыхательном горле с одинаковым успехом могут оказаться конфета или жевательная резинка, таблетка или зажатая между зубами спичка. Разнообразию инородных тел, попадающих в гортань и трахею, можно только поражаться. Порой трудно представить, что может оказаться у человека во рту. По статистике, 90 процентов пострадавших могут остаться в живых, если им оказать квалифицированную помощь в течение первых минут после происшествия.

В XXI веке робототехника становится одним из наиболее значимых и перспективных направлений научно – технического прогресса, в котором проблема искусственного интелекта тесно взаимосвязана с разработкой новых технологий. Робототехника в щколе – это несомненный плюс, так как реализуется одна из главных задач школы: научить учеников применять приобретенные знания.

Для учащихся 5 «А» класса учителем технологии Бутурлакиной И.А. был проведен урок технологии по разделу «Роботы: конструирование и управление».

Цель урока – сформировать представление учащихся об отрасли робототехники в России и её потенциале, о профессиях в отрасли, познакомить с профессиями будущего в сфере робототехники, инженерных профессиях, робототехнике. Воспитать у учащихся понимание необходимости инженерных профессий в будущем. Рассказать учащимся о проектах развития и новых направлениях роботехники, об возможностях реализовать себя в инженерных профессиях, робототехнике.

 Сегодня в Центр «Точка Роста», в преддверии великого праздника – Дня Победы , члены профильного отряда «Добродетель» провели  игру-викторину для 5 «А» класса «Дорогами войны»,на которой определили ,кто лучше знает историю Победы. Также напомнили  ребятам о том, что время  бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей, положивших свои жизни в годы Великой Отечественной войны.

Центр «Точка роста» активно развивается. Прошло немного времени с его открытия, а он уже стал важнейшим звеном образовательного прогресса, в котором интересно участвовать. Многие учителя нашли применение новому оборудованию, используя его на своих уроках.

Восхищение, удивление и живой интерес к тому, что дети видят в «Точке роста», говорит о том, что это им нужно, а значит, послужит хорошим стимулом в учебе и поможет стать конкурентоспособными в современном мире.

На уроках «Информатики»  дети с интересом изучают создание графических изображений.

Цель данных уроков заключается в формировании компетентностей  в области компьютерной графики и дизайна посредством информационных и компьютерных технологий.

Такие уроки развивают у обучающихся способность к эстетическому восприятию мира, свободу и яркость ассоциаций, неординарность видения и мышления, предметность наших образовательных отношений – это искусство мысли, образа, цвета, вкуса.

 В соответсвии с письмом Начальника Главного управления МЧС России по Республике Мордовия С.В.Репина, плана основных мероприятий Главного управления МЧС России по Республике Мордовии  27 апреля 2023 года в МБОУ «СОШ №17» прошел открытый урок  ОБЖ, посвященный празднованию Победы в Великой Отечесвенной войне 1941-1945 гг., 37-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС, Дню пожарной охраны.Современный мир, природа и развивающиеся технологии все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф. Поэтому у обучающихся необходимо формировать сознательное и ответственное отношения к личной безопасности и безопасности окружающих. Преподаватель ОБЖ Амбаев С.А. на своем уроке объяснял  как распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать взаимопомощь, а также укреплять духовное, физическое и психическое здоровье.Напомнил о правилах безопасного поведения в летний период, в том числе на водных объектах, действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в местах массового пребывания людей. Во время урока в центре «Точка роста» обучающиеся отрабатывали навыки непрямого массажа сердца с помощью манекена для практических занятий. Ведь своевременное оказание первой медицинской помощи может оказать решающее значение в сохранении жизни и здоровья пострадавшего. В реальной ситуации помочь пострадавшему до прибытия скорой помощи или спасателей сможет только человек, оказавшийся рядом (очевидец) и лишь в том случае, если он обучен и владеет практическими приемами первой помощи.

                    

Для того чтобы ребёнок мог быть успешным в современном мире, успешно адаптировался к современному производству, необходимо начинать обучать его работе с современными технологиями уже в школе.

Центры «Точка роста» созданы с целью совершенствования условий для повышения качества образования, формирования у обучающихся критического и креативного мышления, совершенствования навыков.

Робототехника является одним из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта.

Благодаря реализации проектов по робототехнике обучающиеся стали проявлять большой интерес к урокам технологии. Выполнение проектов по робототехнике на уроках технологии благоприятно влияет на атмосферу в классе, ребята становятся более сплочёнными, возникающие проблемы и сложные задачи решают вместе, сообща, даже на переменах обсуждают проекты. При выполнении проектных изделий на уроках технологии обучающиеся приобретают опыт работы в команде, учатся планировать свою деятельность и оценивать результаты своего труда.