О школе

Новая, яркая глава началась в 1956 году, когда на улице Красной (ныне — улица имени В. Терешковой) для школы было построено просторное трёхэтажное здание с светлыми коридорами и спортивным залом. Радости учителей и жителей близлежащих улиц не было предела. Директором был назначен фронтовик Алексей Васильевич Холодков, который руководил школой до 1970-х годов, когда его сменила Тамара Васильевна Каминская. Им удалось создать сплочённый творческий коллектив педагогов-энтузиастов.

Школьная жизнь била ключом. В полную силу работали пионерская дружина имени Советской Армии и комсомольская организация имени героя-лётчика М.П. Девятаева. С 1952 по 1962 год пионерским вожатым была Р.С. Данилова, которая называет эти годы лучшими в своей жизни. Переписка с пионерами ГДР, шефство над братскими могилами, военно-патриотическая игра «Зарница», сбор макулатуры и металлолома, живой уголок, смотры художественной самодеятельности — вот неполный перечень дел, которыми жили ученики.

На высоте была и спортивная работа. С 1956 года её организатором стала В.С. Крюкова, Отличник физической культуры и спорта. О высоких достижениях школьных команд красноречиво говорят 17 завоёванных кубков, навсегда оставшихся в стенах школы.

В 1984 году школа №17 значительно увеличилась, присоединив к себе школу-интернат №2. Главной задачей нового директора, Льва Николаевича Клемкина, стало сплочение двух коллективов, с чем ему активно помогала А.П. Аверьянова.

С приходом к руководству в 1988 году Татьяны Михайловны Антроповой началась пора кардинальных преобразований. Ей удалось воплотить, казалось бы, несбыточную идею — создать школу-комплекс. В её стенах зазвучала музыка: появилась художественная студия, музыкальная школа с отделениями фортепиано, скрипки и баяна, фольклорный коллектив «Келуня» — лауреат всероссийских конкурсов (рук. Земскова Н. А., Овчинникова Н. В., Княжева Н.М.), оркестр народных инструментов (рук. Савельев Н.Н.). Работали экологический и краеведческий музеи, издавалась школьная газета. В школе царила неповторимая атмосфера творчества и эксперимента.

Именно тогда начал осуществляться разноуровневый подход к обучению: появились гимназические и лицейные классы. В 1993 году был заключён первый договор о сотрудничестве с Рузаевским институтом машиностроения (РИМ) по программе «Школа – вуз».

С 1995 по 2008 год школой руководила Надежда Михайловна Логинова, отличник народного просвещения, заслуженный работник образования Мордовии. В 1997 году школа была передана в ведение городского отдела образования. Началось активное техническое переоснащение: появились современные кабинеты, компьютерный класс, лингафонный и мультимедийный кабинеты, уютный актовый зал, школьный автобус.

Труд коллектива был высоко оценён. Школа дважды, в 1996 и 2001 годах, становилась лауреатом конкурса «Школа года». А в 2006 году она одержала победу в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, и получила Президентский грант в размере одного миллиона рублей.

Педагогический коллектив активно включился в инновационную деятельность. Учителя апробировали новые технологии, авторские программы и участвовали в профессиональных конкурсах. Пять педагогов стали лауреатами фестиваля «Открытый урок»: Жагрова В.В., Зуева Т.М., Большакова И.П., Кондратьева Ю.Н., Осипович И.В., Хегай Н.Б., Гагарина Ю.П., В.В. Жагрова была удостоена диплома Всероссийского конкурса «За образцовое владение русским языком».

С 2008 по 2024 год учебное заведение возглавляла Ольга Владимировна Сарайкина, Почётный работник общего образования. Окончив с отличием педагогическое училище и математический факультет МГУ им. Огарёва, она пришла в школу №17 учителем черчения в 1992 году, а с 1998 года стала заместителем директора по научно-методической работе.

По её инициативе в школе была выстроена особая инновационная система. С 2004 года школа стала экспериментальной площадкой по предпрофильной подготовке, а в 2006 году вошла в республиканский эксперимент по профильному обучению. Ольга Владимировна была организатором школьного научного общества «Эврика» и целевой программы «Одарённые дети». Её усилиями на базе школы регулярно проводились городские и республиканские семинары. Административную работу она успешно совмещала с преподаванием, заслужив уважение коллег, учеников и родителей.

Коллектив школы с августа 2024 года возглавляет Виктория Дмитриевна Богдашкина. Имея педагогический стаж 10 лет, она сумела сохранить преемственность традиций и внедрить новые направления работы. Виктория Дмитриевна — лауреат республиканского конкурса «Учитель года-2018», победитель его муниципального этапа, а также обладатель Благодарности Главы Республики Мордовия и Благодарности Председателя Государственного Собрания Республики Мордовия. Будучи молодым руководителем, она в своей работе опирается на знания и опыт старших коллег-наставников.

Под её руководством школа не только развивает образовательные традиции, но и преображается внешне. Эти изменения создают комфортную и безопасную среду для учёбы, спорта и отдыха учеников.

Организацией учебного процесса и качеством знаний в школе руководит заместитель директора Ольга Владимировна Синицына. Её можно назвать главным помощником как для учителей, так и для учеников в вопросах учёбы. Главная задача Ольги Владимировны — сделать каждый урок полезным, а знания — прочными. Она помогает педагогам подбирать эффективные программы и методы преподавания, уделяя особое внимание профильному обучению и системной подготовке к экзаменам. Понимая, что современная школа требует постоянного развития, она создаёт в коллективе атмосферу, где ценятся новые идеи, обмен опытом и курсы повышения квалификации.

Важным шагом в построении системы предпрофессиональной подготовки стало возобновление с 2024 года сотрудничества школы с Рузаевским институтом машиностроения (РИМ). В рамках партнёрства преподаватели вуза проводят для старшеклассников специальные занятия по физике. Этот проект служит мостом между школьной программой и инженерным знанием, помогая учащимся сделать осознанный выбор будущей профессии.

Особой гордостью являются современные инновационные площадки, созданные в рамках национального проекта «Образование». На постоянной основе действует Центр развития гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» под руководством Светланы Викторовны Мухаевой. Здесь на современном оборудовании ребята осваивают основы 3D-моделирования, робототехники, программирования и виртуальной реальности, а в гуманитарной зоне проходят занятия по медиажурналистике и проектной деятельности.

Эти усилия приносят весомые плоды. В школе активно развивается олимпиадное движение, и ученики ежегодно становятся победителями и призёрами муниципального и республиканского этапов Всероссийской олимпиады школьников. Отдельной гордостью являются высокие результаты в конкурсе «Ученик года». Так, в 2024 году ученик 11-го класса Илья Кисаров одержал победу в номинации «Интеллект года» на республиканском этапе, а в 2025 году эстафету успешно подхватил ученик 10-го класса Евгений Гришин, став победителем муниципального этапа и лауреатом республиканского этапа в той же номинации.

Не менее насыщенной и продуманной является воспитательная работа, которую координирует заместитель директора Динара Раисовна Курмаева. Процесс строится на любви и уважении к личности ребёнка и ведётся по нескольким ключевым направлениям: воспитание в духе демократии и школьного самоуправления, патриотическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни. Самоуправление осуществляется через вовлечённость в «Движение Первых» и работу Совета старшеклассников.

Особое место занимает патриотическое воспитание. Ученики постоянно принимают участие в сборе гуманитарной помощи и в акциях поддержки, которые ведутся в тесном сотрудничестве с городской организацией «Боевое братство». Сердцем этой работы является школьный музей «Боевое братство», основанный в 2020 году под руководством Натальи Германовны Габдуллиной. Музей стал живым пространством, где учащиеся ведут поисковую работу, а история оживает, воспитывая чувство долга и гордости за свою страну.

Школьная жизнь раскрывается во всём многообразии через систему дополнительного образования. В школе действуют танцевальный (рук. Годяева И.М.) и театральный кружки (рук. Махрова А.В.), профильные отряды «Надежда» (рук. Мухаева С.В.) и «Зарница» (рук. Киржаева Н.Д.), объединения «Орлята России» (рук. Махрова А.В.) и «Движение Первых» (рук. Девяткина Е.А,), дружина юных пожарных (рук. Курганова Ю.А.), а также кружки «Юные экологи» (рук. Савельева К.С.), «Щит-17» (кибербезопасность) (рук. Зинина В.Е.) и шахматный клуб (рук. Орин В.В.). Это позволяет каждому ребёнку найти занятие по душе и развить свои таланты.