Мероприятия

Невозможно представить нашу жизнь без информационных технологий. Мы используем мессенджеры, общаемся в социальных сетях, смотрим и создаём видеоролики и трансляции, исследуем и учимся. Мы активно используем «умные» технологии дома, в автомобиле… Коротко говоря, используем различные цифровые сервисы.

10 мая  2023  года на базе центра «Точка роста» был проведен урок на тему «Информационные технологии. Вклад России в сферу информационных технологий. Отечественные разработки».

Ребята познакомились с историей развития ИТ в России, с отечественными разработками и современными цифровыми продуктами, с обеспечением информационной безопасности и вкладе России в сферу информационных технологий.

Предсказать заранее, кто и чем умудрится подавиться, конечно, невозможно. Трагедия может разыграться в столовой или на улице, в машине или самолете. При этом совсем не обязательно разговаривать или смеяться с набитым ртом. Достаточно просто немного задуматься или сильно удивиться, чтобы злосчастный кусок попал не в то горло. В дыхательном горле с одинаковым успехом могут оказаться конфета или жевательная резинка, таблетка или зажатая между зубами спичка. Разнообразию инородных тел, попадающих в гортань и трахею, можно только поражаться. Порой трудно представить, что может оказаться у человека во рту. По статистике, 90 процентов пострадавших могут остаться в живых, если им оказать квалифицированную помощь в течение первых минут после происшествия.

В XXI веке робототехника становится одним из наиболее значимых и перспективных направлений научно – технического прогресса, в котором проблема искусственного интелекта тесно взаимосвязана с разработкой новых технологий. Робототехника в щколе – это несомненный плюс, так как реализуется одна из главных задач школы: научить учеников применять приобретенные знания.

Для учащихся 5 «А» класса учителем технологии Бутурлакиной И.А. был проведен урок технологии по разделу «Роботы: конструирование и управление».

Цель урока – сформировать представление учащихся об отрасли робототехники в России и её потенциале, о профессиях в отрасли, познакомить с профессиями будущего в сфере робототехники, инженерных профессиях, робототехнике. Воспитать у учащихся понимание необходимости инженерных профессий в будущем. Рассказать учащимся о проектах развития и новых направлениях роботехники, об возможностях реализовать себя в инженерных профессиях, робототехнике.

 Сегодня в Центр «Точка Роста», в преддверии великого праздника – Дня Победы , члены профильного отряда «Добродетель» провели  игру-викторину для 5 «А» класса «Дорогами войны»,на которой определили ,кто лучше знает историю Победы. Также напомнили  ребятам о том, что время  бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей, положивших свои жизни в годы Великой Отечественной войны.

Центр «Точка роста» активно развивается. Прошло немного времени с его открытия, а он уже стал важнейшим звеном образовательного прогресса, в котором интересно участвовать. Многие учителя нашли применение новому оборудованию, используя его на своих уроках.

Восхищение, удивление и живой интерес к тому, что дети видят в «Точке роста», говорит о том, что это им нужно, а значит, послужит хорошим стимулом в учебе и поможет стать конкурентоспособными в современном мире.

На уроках «Информатики»  дети с интересом изучают создание графических изображений.

Цель данных уроков заключается в формировании компетентностей  в области компьютерной графики и дизайна посредством информационных и компьютерных технологий.

Такие уроки развивают у обучающихся способность к эстетическому восприятию мира, свободу и яркость ассоциаций, неординарность видения и мышления, предметность наших образовательных отношений – это искусство мысли, образа, цвета, вкуса.

 В соответсвии с письмом Начальника Главного управления МЧС России по Республике Мордовия С.В.Репина, плана основных мероприятий Главного управления МЧС России по Республике Мордовии  27 апреля 2023 года в МБОУ «СОШ №17» прошел открытый урок  ОБЖ, посвященный празднованию Победы в Великой Отечесвенной войне 1941-1945 гг., 37-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС, Дню пожарной охраны.Современный мир, природа и развивающиеся технологии все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф. Поэтому у обучающихся необходимо формировать сознательное и ответственное отношения к личной безопасности и безопасности окружающих. Преподаватель ОБЖ Амбаев С.А. на своем уроке объяснял  как распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать взаимопомощь, а также укреплять духовное, физическое и психическое здоровье.Напомнил о правилах безопасного поведения в летний период, в том числе на водных объектах, действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в местах массового пребывания людей. Во время урока в центре «Точка роста» обучающиеся отрабатывали навыки непрямого массажа сердца с помощью манекена для практических занятий. Ведь своевременное оказание первой медицинской помощи может оказать решающее значение в сохранении жизни и здоровья пострадавшего. В реальной ситуации помочь пострадавшему до прибытия скорой помощи или спасателей сможет только человек, оказавшийся рядом (очевидец) и лишь в том случае, если он обучен и владеет практическими приемами первой помощи.

                    

Для того чтобы ребёнок мог быть успешным в современном мире, успешно адаптировался к современному производству, необходимо начинать обучать его работе с современными технологиями уже в школе.

Центры «Точка роста» созданы с целью совершенствования условий для повышения качества образования, формирования у обучающихся критического и креативного мышления, совершенствования навыков.

Робототехника является одним из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта.

Благодаря реализации проектов по робототехнике обучающиеся стали проявлять большой интерес к урокам технологии. Выполнение проектов по робототехнике на уроках технологии благоприятно влияет на атмосферу в классе, ребята становятся более сплочёнными, возникающие проблемы и сложные задачи решают вместе, сообща, даже на переменах обсуждают проекты. При выполнении проектных изделий на уроках технологии обучающиеся приобретают опыт работы в команде, учатся планировать свою деятельность и оценивать результаты своего труда.

На базе Центра "Точка роста" прошло занятие по Легоконструированию среди обучающихся начальной школы.

 В рамках реализации социального проекта «Школа кибербезопасности», в которых вошла наша школа, был проведен урок «Безопасность в сети интернет». Данный урок провела учитель информатики Сермягина О.А. на базе  Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

На данном  просветительском тренинге ученики 8 класса узнали основные правила безопасного поведения в киберпространстве,  школьникам рассказали об основных правилах кибергигиены и современных технологиях, которые помогают сделать Всемирную сеть максимально безопасной.

Для того чтобы проанализировать знания учащихся было проведено анкетирование по указанной теме.  Все участники мероприятия получили   брошюры по кибербезопасности.

.

Шахматы - это древняя интеллектуальная игра. Занятия шахматами развивают у детей мышление, внимательность, а также математические способности ребенка. Многие известные люди обожали играть в шахматы. Это Лев Толстой, Илья Репин, Тургенев. Менделеев, куда бы он ни шел или ни ехал, всегда брал с собой шахматы.

Шахматы - символ мудрости и справедливости. Все до сих пор спорят, что такое шахматы, - искусство, спорт или игра? Для кого-то это труд, для кого-то - отдых. Однако очевидно, что для игры в шахматы нужны воля, упорство, настойчивость в достижении поставленной цели, хорошая память, логическое мышление, математические способности и, несомненно, талант.

 С 3 апреля  по 6 апреля  в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» на базе центра «Точка роста»  прошла тематическая неделя «Шахматный карнавал». В данном проекте   приняли участие обучающиеся 1-9 классов, учителя.  Сражаясь со своими соперниками, учащиеся показали, что игра в шахматы разнообразна и не так проста, как может показаться с первого взгляда. Это соревнование  в самообладании, логике, а также в умении просчитывать ходы противника. Соревнования были напряженные - каждый участник хотел показать свои умения и навыки. Кто-то мечтал поставить «детский мат», кто-то – «линейный».
                Обучающиеся начальных классов приняли участие  в Брейн-ринге. Каждая команда придумала свои эмблемы и названия по шахматной теме. Заряд позитива и хорошего настроения получили все участники. Это было интересно и интригующе!  

На занятиях по внеурочной деятельности были организованы турниры по шахматам, игры на решение шахматных задач и шахматный диктант. Кроме этого, на уроках физической культуры прошли подвижные шахматные игры (шахматная ловушка, шахматная почта, шахматный чудо- куб).

Большое внимание заслуживают  выставки  детских рисунков «Шахматная сказка» и поделок «Чудо-шахматы». Ребята представили более 60 рисунков и 25 поделок! Победители и призеры  награждены грамотами. Остальные участники соревнований получили сертификаты.

Играйте  в шахматы!   Делайте  свой ход!

 

Команда нашей школы ( Гришин Евгений, Помолов Влад, Кузнецов Иван, Саушина Вероника) приняла участие в республиканском шахматном он - лайн турнире «Белая ладья». 7-9 апреля ребята проходили непростые этапы игры. 34 команды из разных школ Республики соревновались между собой. В результате команда нашей школы заняла 10 место и вошла в десятку сильнейших команд Республики! Поздравляем ребят и их тренера Орина Вадима Вячеславовича с хорошими результатами! 

Сейчас у девятиклассников  наступает сложный выбор: уйти после 9 класса или продолжить обучение. 

17 марта  ученики 9 х классов посетили профориентационное мероприятие  «День открытых дверей Колледж СКИ РУК» г. Саранска. Ребята узнали, что значит быть студентом, изучили актуальные  специальности нашего времени и окунулись в жизнь  института.

14 - 15 марта в МБОУ «Гимназия 1» состоялся турнир на первенство Рузаевского муниципального района по шахматам на призы клуба "Белая ладья" среди общеобразовательных школ. Участники команды нашей школы- семиклассник Гришин Евгений и четвероклассники Кузнецов Иван, Помолов Владислав и Гуренкова Кира. На  протяжении всего турнира  за  шахматными досками между представителями городских школ развернулась нешуточная борьба за  право считаться фаворитом. И вот, судейство подвело итоги - победителями турнира стала команда нашей школы! Поздравляем ребят и их тренера Орин Вадима Вячеславовича с блестящим выступлением! Желаем им дальнейших побед на шахматных турнирах различного уровня! 

28 февраля состоялся региональный этап Турнира РДДМ "Движение первых"- 2023 по шахматам среди младших школьников (6-14 лет) по Республике Мордовия. Честь школы на данном турнире защищали четвероклассники: Помолов Влад, Кузнецов Иван, Гуренкова Кира, Саушина Вероника. Результат - 2 место! Поздравляем ребят и их руководителя Орина Вадима Вячеславовича! 

В Рузаевском районе прошла Интеллектуальная олимпиада Приволжского федерального округа среди школьников. Участие в ней — это возможность заявить о себе в научно-инновационной сфере. Олимпиада проводилась по пяти направлениям: робототехника, программирование, решение изобретательских задач, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», управление и программирование беспилотных летательных аппаратов.

Наша шкала была представлена в трех направлениях: 

1. «Робототехника»: Кисаров И., Кисаров Д.

2.  «Управление беспилотными летательными аппаратами»: Орин В., Кузнецов И., Помолов В. 

3. «Что? Где? Когда?»: Анищенко А., Зайчиков А., Захаров В., Медведев Г., Логинова А., Уразова Н. 

По итогам муниципального этапа 

на площадке «Робототехника» команда МБОУ «СОШ №17» заняла  2 место .

Занятия в точке роста с  группой продлённого дня по изучению основ шахматной игры на портале lichess.org 

С сегодняшнего учебного года в рабочие программы по технологии внесены коррективы с учетом программы « Промышленный дизайн». Часть уроков ведется с использованием кейсов. А помогает в реализации намеченных планов учителю Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». 

Суть кейс–метода состоит в том, что усвоение знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей. Учащиеся  ощущают потребность в разрешении вопроса, испытывают желание сделать самостоятельно что-то новое, непохожее на виденные им ранее образцы, проявить себя, свою индивидуальность.
             В 5,6 классах запущены кейсы « Интерьер кухни- столовой» и « Интерьер жилого дома». Учащиеся очень активно включились в предложенную работу.
В процессе работы у учащихся развиваются софт-навыки: умение работать в команде, умение  аргументировать свою позицию, логическое, критическое и другие виды мышления, умение распределять задачи и быстро находить альтернативное решение.
Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информацию – главный тезис деятельностного подхода к обучению.

12 января в «Точке Роста» на базе  нашей школы прошло очередное занятие в 10 «А» классе по созданию индивидуальных проектов.  На данном занятии обучающиеся учились определять цель, задачи, объект, предмет и актуальность проектной работы. Самым трудным оказалось определение объекта и предмета проекта. Для этого Мухаева С.В. использовала примеры индивидуальных проектов прошлого года, где всё это было уже сформулировано. Следующим этапом работы будет практическая часть индивидуального проекта.

13 декабря  на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» прошел муниципальный семинар-практикум для педагогов центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

            С приветственным словом к участникам образовательного мероприятия  обратились директор школы О.В.Сарайкина. Она подчеркнула, что на  сегодняшний день Центр  представляет собой принципиально новое образовательное пространство, оформленное в едином стиле и оснащенное современным оборудованием, готовый принимать в своих профильных классах всех любителей исследований, науки, проектов и инноваций – всех тех, кто стремиться познать мир современных технологий.

На теоретическом  модуле  семинара заместители директора Синицына О.В. и Курмаева Д.Р. познакомили собравшихся с  материалами  по нормативно-правовому и методическому обеспечению деятельности Центра «Точка Роста».

Практический модуль семинара подготовили и провели педагоги Центра: Сермягина О.А. «Создание WEB-страницы с помощью языка разметки гипертекста HTML», Матюша В.Е. «Виртуальность как способ изучения реального мира», Мухаева С.В провела коуч-тренинг «Создание индивидуального проекта», педагог-организатор Орин В.В. – занятие по лего-конструированию., Фадеева Е.А. пригласила гостей в 3-D мастерскую на создание шахматной фигуры.

Завершился семинар круглым столом, на котором состоялся обстоятельный обмен мнениями между участниками и организаторами семинара, участники получили исчерпывающие ответы на заданные ими вопросы по организации образовательного процесса в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Участники семинара отметили высокий уровень подготовки и проведения прошедшего мероприятия, грамотно организованную работу, которая содействовала созданию благоприятной среды для обмена опытом работы.